“刚才被叫走了，好像是有人跳高的时候崴到了脚。”
……体育祭是不是有点太危险了？
我心中感叹着，目光转向孤爪：“孤爪同学，麻烦让我看看伤口。”
“嗯。”孤爪乖乖伸出了右手。
我握住那只手，重新确认伤口。大拇指根部，靠近手腕的地方，还有手肘和膝盖，工程量不小。
即便出血不算多，那也需要好好消毒，然后包扎。
“稍等一下。”
我说完，走向医务室的备品架，上面整齐排列了各种日常的医疗用品，我从中取出需要的东西。
首先，消毒用的酒精。接着，棉签和碘伏。然后，覆盖伤口用的无菌纱布。最后，绷带。
这种简单的医疗处理，在生活中相当实用。摔倒擦伤、菜刀切到手指、碰到热锅烫伤……这些日常的小事故，如果每次都去医院，时间和金钱都不够用。
“可能会有点疼。”我用镊子夹住棉花，将其浸入酒精。
“……嗯。”孤爪像是做好了觉悟，侧过头闭上眼睛。
——还挺听话的。
一般来说，会有人问“疼不疼”，或者说“忍一忍就好”，但我觉得意义不大，毕竟该有的疼痛一点也不会少。
给伤口吹风什么的，更是做不到。且不说这样是否真的能缓解疼痛，光是想到细菌会随着气流进入伤口，就让我无法接受。
处理伤口的过程中，我闲聊似的和孤爪搭话，多少能转移点他的注意力。说是闲聊，也不过是硬找话题，最后把风纪委员的工作和他念叨了一遍，也得亏他还能回我几句。
“好了，结束了。”
抹完碘伏，先贴上无菌纱布，再仔细缠好绷带。不松不紧，恰到好处的力度保护伤口。
“谢谢。”孤爪小声说道。
“不客气。”我答着，将使用过的药品放回原处。
这期间，孤爪坐在床上，谨慎打量着自己被包扎的伤口，仿佛那个部位不属于自己一样，那副神情让我觉得有趣。
“别碰水，定期换绷带，这几天就别运动了。”我嘱咐了几句，准备离开。
“那个，我也……”铃木同学在这时候开口。她正扶着床沿试图站起来，嘴唇紧抿着。拉伤的腿似乎不太能用力，动作有些艰难。
“铃木同学，你要去哪里？”我问。
并没有什么深意，单纯疑问罢了。因为拉伤在医务室休息的人，为什么还要出去？就算是去看体育祭，也太勉强了。
她的状态依然不好。不如说，比刚才更差了。
“……有点事。”铃木同学低下头。
我提醒她：“你脸色很差，还是继续休息比较好。”
她要去哪里，本来不关我的事，但作为风纪委员，作为同班同学，看着明显身体不适的铃木同学勉强自己走动，却默不作声地目送，就道义而言似乎不太妥当。
“我没问题。”铃木同学坚持这么说。
“看起来不像是没问题。”我决定最后再劝她一次，“在医务室待着比较好。等你恢复一些，再出去也不迟。”
她沉默了一会儿。
然后——
“呜……”
如同被掐住喉咙的小动物，铃木发出小小的悲鸣。紧接着，她的肩膀开始颤抖，传来压抑的啜泣声。
——哭了。
为什么？
我什么都没做，只是说了“在医务室待着比较好”。这句话很正常，没有任何攻击性，甚至可以说是出于好意。
所以为什么？
我看向孤爪。他也看着我，金色的瞳孔中浮现出同样的困惑。
显然，他也不明白发生了什么。
铃木的啜泣声越来越大。从压抑的抽噎，变成了无法抑制的哭泣。
“呜……呜……对不起……对不起……”她一边哭，一边道歉。
我站在原地，面无表情。
——这个氛围，怎么看都像是我把她弄哭了。
如果此刻有人推门进来，看到的场景将是：医务室里，一个女生捂着脸痛哭，另一个女生面无表情地站在她面前，还有一个男生安静地坐在床上。
看样子完全是一起恶性事件，而我就是罪魁祸首。
……还是赶紧解决掉比较好。
说到底，铃木同学是因为什么在哭？因为拉伤？因为疼？因为讨厌体育祭？还是别的什么理由？
哪个都缺乏决定性。即便疼痛，也不至于会延迟到现在吧。况且铃木太过情绪化的哭泣，怎么看也不像是因为疼痛。
不知道归不知道，但也不能就这样放着不管。
安慰她？拍拍肩膀，说“没事的”，或者“想哭就哭吧”？但我不擅长这个。我不擅长用语言去触碰别人的情绪。
我认为仅凭语言，在情绪面前往往是无力的，甚至会适得其反。
想想看，当一个人正在哭泣的时候，你走过去说“没事的”，对方真的会觉得没事吗？当一个人正在痛苦的时候，你拍拍她的肩膀说“我理解你”，对方真的会觉得被理解吗？
语言在大多数时候，只是自我满足。说“没事的”的人，是为了让自己觉得“我做了该做的事”；说“我理解你”的人，是为了让自己觉得“我是个好相处的人”。
而真正被帮助的人，往往很难因为这些话而好起来——当然，情绪或许会转变，但情况不会只因为单方面的语言输出而变好，
可为了让铃木别再哭下去，我决定了
“铃木同学。”
我尽量温和地搭话：“铃木同学，让我听听吧。”
铃木抬起满是泪水的脸。
“告诉我你哭的理由。”我重复道。
人被提问时，不得不将思考语言化。为了语言化，要消耗大脑资源。相应地，分给感情的资源就减少了。
也就是说，会停止哭泣。
这是我自己摸索出来的对人技巧之一。实战中使用还是第一次，但道理应该没错。
……希望吧。